Pengalaman Lapangan Kelas XII di bulan November 2025

SMADA. Dalam rangka kristalisasi materi pelajaran di kelas XII semester I, maka para siswa mencobanya dalam bentuk pengalaman lapangan. Sembari jalan-jalan, mengenal lingkungan sekitar, dan merespons kehidupan masyarakat.

Tema yang dipilih kali ini adalah perubahan sosial dan globalisasi. Para siswa kelas XII mengadakan observasi lapangan berfokus pada kehidupan masyarakat sekitar tempat tinggal mereka. Hal ini dilakukan karena selain waktu yang tidak banyak, juga karena kegiatan ini merupakan penggali pengalaman lapangan dalam mencari data riil.

Tugas observasi ini dikerjakan dalam waktu kurang lebih dua minggu. Dimana observasi dilakukan dalam dua tahap. Observasi di lingkungan tempat tinggal siswa ini, dilakukan dalam bentuk kelompok. Dalam memilih anggota kelompok, terdapat kriteria tertentu yaitu rumah yang harus saling berdekatan. Ini dimaksudkan ketika mereka melakukan "jalan-jalan" masih dapat dipantau oleh pihak keluarga, kerabat, dan tetangga. 

Ciri khas warga Indonesia pada umumnya, dan warga desa pada khususnya, adalah saling kenal diantara para tetangga. Kebiasaan inilah yang menjadi kiblat penunjukan kelompok yang saling berdekatan.

Selain alasan tersebut, alasan lain yaitu agar mereka dapat saling bertukar pengalaman dan pandangan antar siswa. Dengan adanya kedekatan tempat tinggal mereka akan mudah saling janjian dan berkomunikasi. Ditambah lagi, mereka akan lebih fokus melakukan observasi, sebab mereka telah mengenal lingkungan sekitar dan dianggap biasa. Akhirnya mereka tidak penasaran dengan situasi tempat observasi. Mereka tidak akan hanya penasaran dan jalan-jalan doang kemudian lupa tugas mereka.

Dengan adanya diskusi kecil dalam kelompok kecil ini, diharapkan mereka akan semakin akrab dan nantinya pengalaman ini akan menjadi kenangan terindah dalam hidup mereka. Kenangan terindah diantara kenangan terindah lainnya, 

Berikut kami tampilkan karya-karya siswa kelas XII dalam bentuk link berikut.

Kelas XII-6

Kelas XII-7

Kelas XII-8

Kelas XII-9

Kelas XII-10

Kelas XII-11

Setelah tugas dikumpulkan dan dibaca, ternyata masih ada yang minta bantuan AI dan internet. Inilah zaman sekarang, zaman teknologi menguasai manusia, zaman dimana semua serba mudah.

Untuk kedepannya, semoga kita tidak dikuasai oleh teknologi dan hidup apa adanya sesuai dengan kemampuan dan perspektif kita. 

Latihan Perubahan Sosial

 

1. 1. perubahan sosial dalam masyarakat dapat terjadi melalui beberapa proses, salah satunya yaitu adanya akulturasi dalam masyarakat. Berilah tanggapan kalian terkait hal itu!

       2. Menurut kalian majunya system Pendidikan suatu bangsa dapat menjadikan factor pendorong atau factor penghambat perubahan sosial dalam masyarakat? Jelaskan!

3.   3.  Dalam masyaraka Jawa terdapat ungkapan “nek durung mangan sega, ya durung bisa diarani mangan”

Menurut kalian ungkapan ini dapat dikategorikan sebagai factor penghambat atau factor pendorong perubahan sosial pada suatu masyarakat? Jelaskan!

4.  4.    Perhatikan gambar berikut!

Apa yang dapat kalian utarakan terkait dengan gambar tersebut!

 

5.   5.   Perhatikan gambar berikut!

Berdasar gambar tersebut, ungkapkan sudut pandang kalian jika dikaitkan dengan dampak perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat?

Geliat Desa Sumber Ditengah Maraknya Arus Informasi yang Makin Menggila

 Data awal:

6/11/2025

melihat pak petani di sawah sedang mencangkul, membajak menggunakan traktor

ada sawah yang sangat luas yang terletak di luar desa

ada anak anak usia sekitar 10 tahun, berkelompok, sedang bermain HP, yang dimainkan adalah ML, FF. karena saking asiknya hewan sebonbin diajak main.

dijalan lain, saya melihat ada es teh yang berkios. sejenis teh kota gitu deh, tapi namanya teh solo.

disekitar balai desa, terdapat berbagai macam warung, antara lain warung kelontong, warung jajanan anak anak, warung makan, 

jalan di desa ini sudah bagus. jalan sudah beraspal, bahkan setiap gang sudah diplester.

7/11/2025

subuh sudah ada di warung. hanya sekadar ngopi, sarapan, dan ngobrol.

rata rata penduduk sini pekerjaannya sebagai petani.

sawahnya adalah sawah tadah hujan.

menurut pak boim, "jika musim kemarau, lahan pertanian di tanami bako. jika musim penghujan ditanami padi"

untuk nama panggilan orang tua, memanggil dengan nama anak pertama. misal, namanya Boim. anak pertama Pak Boim diberi nama Titik. maka nama panggilan Pak Boim adalah Pak Titik.

mbah ramadhan, "biyen, cuman pas ana udan sawah isoh ditanduri. ning saiki ketiga pun isoh ditanduri" 

mbah ramadhan, musim kemarau bisa menanam karena biasanya mereka beli air untuk tanaman mereka. tanaman musim kemarau adalah tembakau. tembakau sangat minim air.

beli air satu tenki.

Rajang mbako

banyak yang ziaroh wali sanga. biasanya tidak kesembilan wali, namun sesuai dengan kesepakatan kelompok mereka.

8/11/2025

ada seorang anak mancing.

ada anak lagi lagi menangkap burung dengan cara menjebak menggunakan lem khusus. mulut, demikian istilahnya.

membuang sampah sembarangan.

membakar sampah di depan rumah.

membakar sampah di belakang rumah.

kandang kambing di samping rumah

Setor mbako

kandang sapi dibelakang rumah. ada yang terpisah dengan rumah. ada yang menjadi satu dengan yang punya rumah.

untuk yang menjadi satu, letak kandang sapi atau kambing diletakkan di area bagian belakang rumah. disekitar dapur.

sawah mulai hijau dan ramai oleh para petani, karena musim tanam padi. musim hujan.

9/11/25

Ada masjid yang besar

Ada teh solo, teh istimewa, kebab, martabak, pentol yang pake motor, mainan yang dijual diatas motor, bakso motor, 

Warung makan pun banyak. 

Ada MTs

Ada SMP

Ada puskesmas

Ada pedagang tahu bulat

Ada pedagang sayuran keliling, pake motor

Ada jajanan putri... (Apa ya, lupa namanya) pokok'e yang dijual di atas motor dn ada bunyinya nyaring. 

tulisan:

Sumber. Merupakan sebuah desa yang berbatasan dengan Desa Jatihadi di sebelah Baratnya. Desa Sekarsari di sebalah Utaranya. Dengan Desa Kedung Tulup di sebelah Selatan. Dan Desa Bulak Sempu di sebelah Timur.

Mayoritas penduduk Desa Sumber bermata pencaharian sebagai petani sawah. Sawah di Desa Sumber marupakan sawah tadah hujan, artinya tanah pertanian yang dimiliki para petani hanya mengandalkan hujan sebagai "sumber penghidupan". Hanya pada saat musim penghujan tanah pertanian ada airnya. 

Namun sekarang keadaan ini sudah jauh berbeda. Sekarang tanah sawah sudah bisa ditanami, terutama tanaman tembakau. Tanaman tembakau, atau masyarakat Desa Sumber menyebutnya mbako, ditanam pada saat musim kemaurau tiba. Tanaman ini tidak menolak air, tetapi hanya membutuhkan sedikit air. Terutama pada saat awal tanam. 

Masyarakat Sumber mengenal mbako adalah dari pihak Sampoerna. Perusahaan Sampoerna mengenalkan kepada masyarakat melalui karyawannya, biasa disebut PPL. Petugas Penyuluh Lapangan. Awalnya masyarakat Sumber repot dibuatnya, pasalnya seperti memiliki seorang bayi. Perlakuan yang harus diterapkan sangat detail, mulai dari penyiapan lahan persemaian, lahan tanam, cara menanam, perawatan gulma, perawatan pasca tanam, perawatan waktu setelah tanam, cara memanen, cara memotong (rajang), cara penyetoran, dan beberapa hal lain yang sangat detail. 

Seiring berjalannya waktu, semua proses tersebut nampaknya sangat cocok dengan masyarakat setempat. Hal ini dapat dilihat semakin luasnya tanaman tembakau diarea persawahan masyarakat Desa Sumber. Selain sudah mengetahui tips dan trik menanam, ditopang dengan penawaran harga yang sangat menggiurkan menjadikan masyarakat semakin tertarik sekaligus tertantang.

Dengan perekonomian yang semakin mapan, menjadikan geliat desa semakin terlihat. Dimana makin menjamurnya berbagai varian penyediaan kebutuhan masyarakat, terutama kebutuhan akan camilan dan minuman ringan. 

 

TKA Sosiologi

Beberapa bulan lagi para siswa kelas XII akan mengadakan TKA.

Menurut beberapa sumber TKA ini sebagai "tiket" bagi mereka untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. TKA yang akan diselenggarakan tahun ini merupakan ujian kali pertama, setelah tahun tahun sebelumnya tidak ada ujian bagi siswa kelas XII. 

Adapun sifat TKA untuk tahun ini adalah tidak wajib bagi para siswa. Hanya siswa yang berkeinginan melanjutkan pendidikan saja yang "wajib" mengikuti ujian, sedang untuk siswa yang lain tidak. Namun, ada kabar yang meredar bahwa hasil TKA ini dapat dijadikan rujukan bagi perusahaan atau pembuka lowongan pekerjaan lainnya, artinya hasil TKA dijadikan pertimbangan untuk lolos ke jenis pekerjaan yang diinginkan. 

Untuk rambu rambu materi TKA pada masing masing mata pelajaran sudah dibagikan kepada masyarakat melalui berbagai platform, dan dapat didownload pada perangkat masing masing. Demikian pula untuk rambu rambu TKA mata pelajara SOSIOLOGI. 

Rambu rambu TKA mapel Sosiologi dapat dilihat berikut!

Semoga bermanfaat...

Rambu-Rambu Ujian Sekolah 2025

Berikut dipaparkan beberapa materi ujian sekolah tahun 2025.

 

I.        Perubahan Sosial

1.      Pemahaman konsep dan menunjukkan contoh perubahan sosial

2.      Factor pendorong dan penghambat perubahan sosial

3.      Jenis perubahan sosial

4.      Teori-teori perubahan sosial

5.      Dampak perubahan sosial

II.      Globalisasi dan Masyarakat digital

1.      Konsep masyarakat digital

2.      Perkembangan masyarakat digital

3.      Respon masyarakat terhadap globalisasi dan era digital

III.    Masalah sosial akibat globalisasi dan era digital

1.      Konsep dan Ragam masalah sosial

2.      Upaya mengatasi masalah sosail akibat globalisasi

IV.   Pemberdayaan komunitas berbasis kearifan lokal 

1.      Konsep komunitas dan unsur-unsur komunitas

2.      Konsep dan terbentuknya kearifan lokal pada masyarakat

3.      Unsur dan Fungsi kearifan lokal

4.      Contoh kearifan lokal

5.      Berbagai aksi pemberdayaan komunitas, inisiator pemberdayaan komunitas

6.      Tahap pemberdayaan komunitas lokal

Soal latihan

 

latihan soal kelas xii+2025

silakan kerjakan soal pada link berikut!

1. Latihan 1.
2. Latihan 2. 
3. Kunci jawaban.

Globalisasi dan Masyarakat Digital

 silakan kerjakan soal latihan berikut!

1. Bagaimana pengaruh globalisasi terhadap perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam masyarakat digital? Jelaskan!

2. Bagaimana globalisasi mempengaruhi identitas budaya lokal di era masyarakat digital? Jelaskan dua pengaruh utamanya!

3. Sebutkan tiga dampak positif dari globalisasi dalam masyarakat digital dan jelaskan masing-masing!

4. Apa tantangan yang dihadapi masyarakat dalam menjaga keamanan data pribadi di era globalisasi dan masyarakat digital?

5. Bagaimana masyarakat digital dapat memanfaatkan globalisasi untuk memperkaya pendidikan? Berikan dua contohnya!

---selamat mengerjakan---